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（一）开展农业和农村人力资源开发、农业科技发展战略研究，提出相关政策建议，开展相关咨询和服务工作。 （二）承担农民教育培训相关工作，组织开展农业科技普及，承担农业科技入户、农民科技素质提升等相关项目的日常管理工作。 （三）指导农业行业职业技能开发与职业技能鉴定，承担职业技能鉴定站、职业技能鉴定考评员和质量督导员的资格认可和日常管理工作，承担相关标准制定和教材、题库开发工作，组织开展职业技能培训。 （四）承担农村劳动力转移就业的信息服务工作，开展农村劳动力就业监测。 （五）承担部系统引进国外智力及派出驻外人员的服务工作；组织开展国内外农业学术交流活动。 （六）承担农业系...
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青年理论学习小组举办 以科学家精神铸魂 以正确政绩观立身——“科技兴农、强国有我”报告会
巾帼绽芳华·烘焙暖时光 ——人力中心 农学会举办“三八”国际劳动妇女节主题活动 -
赓续红色血脉，为民族复兴伟业接续奋斗——习近平总书记的回信激励广大少年儿童和少儿工作者逐梦前行
关于组织2026年度农业“火花技术”征集工作的通知 -
关于组织2026年度农业“火花技术”征集工作的通知 -
第四届全国创新争先奖揭晓！中国农学会推荐4位科技工作者全部入选 -
关于发布2025年度农业“火花技术”名单的通知
党建工作
青年理论学习小组举办 以科学家精神铸魂 以正确政绩观立身——“科技兴农、强国有我”报告会
6月4日，为扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，结合第二十六个全国科技活动周和第十个全国科技工作者日有关主题，青年理论学习小组举办“以科学家精神铸魂，以正确政绩观立身——‘科技兴农、强国有我’报告会...
2026-06-05
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312026/05喜报！我会廖丹凤荣获第四届全国创新争先奖章在第十个“全国科技工作者日”到来之际，第四届全国创新争先奖表彰结果正式揭晓，我会廖丹凤同志荣获第四届全国创新争先奖章。 廖丹凤同志现任中国农学会对外合作处处长、研究员，曾任科普处处长。该同志长期扎根...
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282026/05在深学与笃行中锚定价值坐标 ——“中心”学会树立和践行正确政绩观学习教育第二期专题读书班侧记仲夏时节，万物并秀。思想的碰撞，在理论学习中迸发火花；行动的共识，在交流研讨中凝聚升华。5月27日，“中心”学会树立和践行正确政绩观学习教育第二期专题读书班如期举行。这既是一次触及灵魂的理论武装，更是...
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212026/05红色铸魂守初心 科技兴农担使命 —农业农村部人力资源开发中心 中国农学会第一、第四党支部与北京农学院继续教育学院党支部开展支部共建活动2026年5月19日，农业农村部人力资源开发中心 中国农学会第一、第四党支部与北京农学院继续教育学院党支部联合开展“学思践悟正确政绩观 党建引领乡村振兴建新功”支部共建活动。此次活动是2026年全国科...
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112026/05传承红色基因 践行正确政绩观—— “中心”学会主题党日暨踏青活动侧记四月京西，春风和煦，绿意盎然。4月29日，“中心”学会精心组织的“传承红色基因 树立和践行正确政绩观”主题党日暨踏青活动如期举行。全体同志踏着春日的步伐，先后走进京西山区中共第一党支部纪念馆和南石洋大...
巾帼绽芳华·烘焙暖时光
——人力中心 农学会举办“三八”国际劳动妇女节主题活动
3月6日上午，农业农村部人力资源开发中心、中国农学会举办“巾帼绽芳华·烘焙暖时光”主题活动，庆祝第116个“三八”国际劳动妇女节。党委书记、副秘书长刘瑞明出席活动并讲话，全体班子成员和妇女同志参加。 ...
2026-03-06
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232025/09“荟心青年”走进西柏坡为巩固拓展学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进青年干部作风建设常态化长效化，近期，人力中心、农学会党办、团支部、青年理论学习小组分两批组织青年干部赴西柏坡红色教育基地，开展“追寻红色足迹 ...
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122025/06人力中心 农学会举办“青春如虹 青年有为”年轻干部专题学习交流活动为扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，深入贯彻习近平总书记致中国农学会成立100周年贺信精神，落实中央和国家机关工委“修好三门课 改革当先锋”年轻干部教育引领行动计划，激励引导年轻干部见...
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302025/05人力中心 农学会召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育年轻干部座谈会5月27日，贯彻落实党中央、部党组有关决策部署，农业农村部人力资源开发中心党委书记刘瑞明主持召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育年轻干部征求意见座谈会，充分听取年轻干部关于“中心”学会深入贯彻中央八项...
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032025/01努力在乡村振兴伟大实践中展现青春荣光——人力中心 农学会举办年轻干部学习贯彻农业“两会”精神交流会1月2日，人力中心 农学会青年理论学习小组、团支部举办年轻干部学习贯彻农业“两会”精神交流会，集体学习习近平主席2025年新年贺词，传达学习韩俊部长在农业农村部年轻干部座谈会上的讲话精神...
